典型案例— 成都三生科技| 數位人與物聯網應用案例

數位人語音對話

AI數位人：連結語音辨識模型、語音合成模型、對話模型、向量化模型

1. 交付某省領導數位人語音對話項目

2. 交付某一體機廠商數位人對話項目

3. 交付某教學Steam數字人對話項目

4. 交付某公司內部資料語音查詢項目

資料處理：每日處理2,000餘萬條數據

1.監管設備和裝置健康狀態：監控充電機的運作狀態、能源消耗、故障、遙測、遙信等關鍵指標，以多種方式進行全局展示，即時回饋給維運人員，以確保充電機的正常運作。

2.監管設備和裝置生命週期：監測充電器的上線時間，保固時間，監測模組、交流接觸器、直流接觸器、風扇、充電槍、消防、煙感的使用次數或時間，對生命週期即將到期和已經到期的進行分類預警。

3.追索設備和裝置生命週期：對設備和裝置所產生的資料即時記錄，形成對設備或裝置的歷史資料報表，對設備和裝置的生命週期進行追索。

4.設備授權操作：提供充電機的遠端操作功能，包括充電機授權、系統升級等操作。管理員可以透過系統遠端控制充電機是否啟用，方便進行設備管理和維護。

5.詳細資料記錄：提供設備備貨、設備資訊、配置資訊、生產資訊、使用資訊、售後資訊等資料的記錄。

6.統計報表：系統提供統計報表功能。任務報表會統計充電機的任務執行狀況，包括充電次數、充電時長、充電量等指標。能耗報表會統計充電機的能源消耗情況，包括電量消耗等指標。設備報表會統計充電機的設備狀態及故障狀況，包括設備在線率、故障次數等指標。

資料存取：MQTT、Modbus、RTMP、介面等多種方式擷取數據

1.透過智慧終端設備實現線上能耗監測、電能安全管理、設備連動控制、資料智慧分析等功能，促進學校綜合實力的提升。

2.進出人員的門禁及停車狀況進行管理，以實現人、車、物的集中控制。

3.校內物聯網資產盤點：全面整理分佈在校園網路內部的物聯網設備資產，摸清家底，建立物聯網資產庫。

4.在校師生在身分識別、門禁，考勤、內部消費、會議簽到、公共機房上機及上網、圖書館借還圖書等操作。

人工智慧大模型：您只需要把排課需求：寫個Word文件告訴我即可。再也不用進行繁瑣的資料輸入。借助阿里大模型、智譜(清華)大模型的強大算力，實現課表的智慧編排。

1.自然語言排課：不用再去學習各種軟體的各種操作方式，只需要根據你的需求寫個Word文檔，大模型會自己理解您的需求。

2.彈性的課表調整：當您需要調課的時候，告訴大模型哪些老師需要如何調，大模型會自動判斷是否能調，給予最優建議。

3.自問自答自驗證：系統採用國內多家頂尖廠商的大模型，在一次排課過程中進行多模型：自問自答自驗證，以確保最佳課表品質。

低功耗、大量儲物盒管理

1.家庭安裝一個智慧收件盒，解決用戶不在家的"收發快遞"問題，降低了最後100公尺的配送到門成本。

2.設備採用低功耗藍牙設備，安裝2顆5號電池，待機時間超過1年。

3.資料加密傳輸，手機近距離開鎖，確保收納盒的使用安全。

4.透過微信小程序，實現便利支付、便利管理、便捷開鎖。

5.微信小程式作為平台入口，整合社區服務功能。